2012年福建公务员考试言语理解精选精解(35)

2012-04-07 福建公务员考试网

  2012年春季福建公务员考试报名已结束,报名成功的考生还需合理安排好复习时间,做好复习准备工作。福建公务员考试网(ww.fjgwy.org)专家在此特精心挑选部分相关预测练习题供参加2012年春季福建公务员考试的广大考生参考复习。考生在复习时可参考2012年福建公务员考试综合教材进行复习,做到胸有成竹,马到成“公”。
  1、英雄主义者往往也是理想主义者。一般来说,中国知识分子擅长        ,而不擅起而践行。也可以说,往往空谈理想而缺乏实现理想的能力和手段。
  填入划横线部分最恰当的一项是:
  A.纸上谈兵                              B.夸夸其谈
  C.坐而论道                              D.侃侃而谈
  2、近年来,我国除了依据国际法不断向非法占有中国文物的国家提出严正       外,每年还拨出数千万资金到海外回购流失文物。然而,每年5000万元的财政拨款,相对于百万件的流失文物和动辄天价的文物,无异于       
  填入划横线部分最恰当的一项是:
  A.抗议 徒劳无功                         B.交涉 杯水车薪
  C.谈判 蚍蜉撼树                         D.申诉 螳臂当车
  3、随着手机的普及,短信文化正呈现蓬勃发展、       之势,对广大群众和社会生活的方方面面产生了深远而广泛的影响,我们决不能单纯地将手机短信看成一种信息沟通       和游戏娱乐      
  填入划横线部分最恰当的一项是:
  A.轰轰烈烈 媒介 方式                    B.方兴未艾 手段 平台
  C.蒸蒸日上 形式 目的                    D.欣欣向荣 条件 工具
  4、只要你愿意细读科学背后的资料--交织着何等复杂的运气,积累了多少人的心血,那么你便会自然而然地感到,在这沉甸甸的、血泪交织的深厚历史面前,仅以诺奖来评判,是多么       的心态。真正的贡献不会因诺奖的有无而被       。
  填入划横线部分最恰当的一项是:
  A.浅薄 埋没                             B.狭隘 抹杀
  C.浮浅 淡忘                             D.偏颇 湮没
  5、人们对于蜜蜂的赞美,尤其充满       的情趣。在思想史上,艺术史上,许许多多人都歌颂过蜜蜂。这不仅仅因为蜜蜂能够酿蜜,而且也因为人们能从蜜蜂酿蜜中得到       。它能够博采,又能提炼,终于,黄澄澄、香喷喷的蜜糖给酿造出来了。它的酿蜜可以说是一种卓越的创造。
  填入划横线部分最恰当的一项是:
  A.哲理 重要的启示                       B.生活 实惠的馈赠
  C.甜蜜 滋味的享受                       D.奋进 创造的幸福



  福建公务员考试网答案精解:
  1、C【解析】本题可直接从成语结构对应的角度入手。与后文的不擅“起而践行”对应,空缺处应填的只能是“坐而论道”,即C项。
  2、B【解析】先看第一空。“谈判”是一个协商的过程,不能与“严正”搭配,排除C项。“申诉”是指公民或者单位,认为对某一问题的处理结果不正确,而向国家的有关机关申述理由,请求重新处理的行为。句中是国与国之间的行为,不能用“申诉”,排除D项。“徒劳无功”意为白白付出劳动而没有功效。“杯水车薪”比喻力量太小,对解决困难作用不大。句中“5000万元的财政拨款”显然不能说是白白付出没有成效的,只是这点钱相对于“百万件的流失文物和动辄天价的文物”来说力量太微薄了,应选“杯水车薪”。故本题的正确答案为B。
  3、B【解析】先看第一空,“轰轰烈烈”形容声势浩大,气魄宏伟。与“态势”搭配不恰当,排除A。再看第二空,手机短信作为信息的载体,在人们沟通过程中充当的是沟通“手段”和“形式”的作用,而不会是沟通的“条件”,因为即便没有手机短信,人们还可以采取其他沟通方式。据此可排除D项。再看第三空,由常理可知,手机短信不可能是娱乐游戏的“目的”,而只能是“平台”。本题答案为B。
  4、A【解析】狭隘:心胸、气量、见识等不宏大宽广,侧重于“窄”。句意是说在深厚的历史面前,仅以诺奖来评判的心态是短视肤浅的,侧重于“浅”。据此可排除B项。偏颇:偏向某一方面,有失公允。与句意不符,排除D项。埋没:使显不出来,使不发挥作用,如埋没人才。淡忘:印象逐渐淡薄以至于忘记。真正的贡献可能被“淡忘”,但不会被“埋没”。本题的正确答案为A。
  5、A【解析】“它能够博采,又能提炼,……是一种卓越的创造”说明蜜蜂酿蜜富于“哲理”,给人启发,且与“思想史上、艺术史上”相呼应。

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