1．元朝人画山水的基本态度发生了改变，不像宋朝人那么追求真山真水，却注意自己的“有笔有墨”，大家所称的“宋人丘壑”和“元人笔墨”正是指此。换言之，宋朝人爱大自然胜过笔墨，而元朝人爱自己的笔墨胜过大自然， 。
填入划横线部分最恰当的一句是（ ）
A．由此反映出宋元艺术家或刚或柔的不同情怀
B．由此可见元代画家造诣成就之非凡
C．这种求变的主张遂弥漫于整个元代画坛
D．这就是元朝画家重笔墨趣味的原因所在
2．收藏的功利性并不会削弱收藏作为高雅文化艺术活动的魅力，反而能够促进收藏事业的发展。从古至今，纯粹的非功利性的收藏可以说绝无仅有。保值、增值的客观需求，促使人们对各类器物的鉴定和欣赏水平不断提升。如果离开一定的历史条件来奢谈所谓纯粹的收藏鉴赏，对于收藏事业来说只能造成观念的混乱。
这段文字意在强调（ ）
A．业界对收藏活动中的功利化不以为然
B．非功利性收藏对收藏事业发展意义不大
C．收藏事业中的“功利主义”思想无可厚非
D．绝大多数收藏活动是在获利驱动下进行的
3．“软实力”概念的提出者美国知名学者约瑟夫·奈深入阐释并推广了国际理论中的另一个新概念--“巧实力”，它是兼具硬实力和软实力优点的一种整体性战略。①实现巧实力，首先，要为国家设立长期的国际定位目标和战略规划。其次，准确列出可用资源目录，涵盖政治、经济、文化等各领域。②第三，评估试图影响目标的资源与偏好，“知己知彼，百战不殆”，清晰的分析行为对象间的差异，③熟悉其所掌握的资源，有助于更好地设定本国外交战略，实现国家意图。第四，在各种权力之间做出重组或选择。无论是硬实力还是软实力，它们的效用应当彼此强化，而不是相互削弱。④第五，评估成功实现目标的可能性，以此来明确自身的国际能力限度，谨慎制定切实可行的外交政策，而不是妄自尊大地做出错误的战略抉择。
上面这段文字缺少这样一句话：“如何权衡它们之间的关系，形成更有效，更灵活的战略方案，将是未来国家的战略重心。”这句话在文中最恰当的位置是（ ）
A．①
B．②
C．③
D．④
4．大学发展遇到的困难是可以理解的，如知识成倍增长，新学科不断出现，旧学科依然存在，学校的扩大趋势不可阻挡，因此大学变得更难管理，足以耗尽管理者的聪明才智，学校的性质决定了大多数管理者是从教育者中挑选出来的，由于缺乏管理方面的训练，很可能陷入可悲的境地，他们因学术经历而被任命，之后却再没有时间来思考学术问题，学校的扩大要求他们不遗余力地寻求资金等各种支持发展的资源，他们在为保持发展自己的研究中心而奋斗时，也越来越深地卷入了筹集资金和事务的苦役。
对这段内容概括最准确的是（ ）
A．大学扩张的主客观因素
B．大学管理者应具备的素质
C．大学管理者陷入困境的原因
D．选拔大学管理者的最佳途径
5．如果将汉字视为一个生命体，它的演化有两种基本方式，一种是渐变，一种是突变。渐变，常常由书写工具的变迁引起，甲骨文笔画硬朗挺拔，是因为刻在坚硬的龟甲之上，隶书最初是刻在竹筒上的（后来才用墨写），所以转折提笔间有一种雕琢的韵味，至于楷书的中正平和，是毛笔书写时代的字形逐步趋向规范和标准化的结果，这都不是一道命令下来改的，而是很自然的历史进程。 ，秦王朝为了政治的需要，发布“书同文”的政令，在全国推行“小篆”，小篆改变原先那种弯弯曲曲的笔画线条，整理出一种笔画匀整、便于书写的新字体。更大的突变发生在半个多世纪前，国家推行简体字政策，2000多个汉字被简化和标准化。
填入划横线部分最恰当的一句是（ ）
A．汉字字形的改变发生在秦代
B．当然，书写工具的变迁并不是唯一原因
C．然而，到了秦代情况发生了变化
D．相比之下，政治常常是最强大的突变力量
福建公务员考试网参考解析
1．D【解析】首先根据划横线部分的位置进行判定该句起总结作用。文段后面谈论的是宋朝和元朝喜爱笔墨还是自然的对比，通过转折关联词“而”突出强调元朝的做法，故横线处应是对元朝做法的总结。D项符合题意，当选。
2．C【解析】第一句提出文段主旨即“收藏的功利性不会……反而能够促进收藏事业的发展两项表述有误，排除。”。后文通过例子予以说明。文段强调的主体是收藏的功利性，对其态度是肯定的。据此，正确答案为C项。A、B两项表述错误，排除。D项文段未提及，排除。
3．D【解析】只要弄清楚这句话中的“它们”指的是什么，就能够确定其位置所在。通过读文段，不难发现，它们指的是硬实力和软实力，这句话放在④处最恰当。因此D项当选。
4．C【解析】文段提到“大多数管理者是从教育者中挑选出来的，由于缺乏管理方面的训练，很可能陷入可悲的境地”，然后分析他们陷入可悲境地的原因，因此C项正确，当选。
5．D【解析】文段首句是中心句，即汉字演化的方式有两种，一种是渐变一种是突变。接下来分别论述渐变和突变的内容，空前论述的是渐变的过程，空后文谈论的是因政治需要强令实行，显然说的是突变的过程。D项“相比之下，政治常常是最强大的突变力量”，起到了承上启下的作用，使得文段前后照应，当选。
