福建公务员考试网整理发布2019年福建公务员考试公共基础知识习题28
1.随着世界经济从传统的“工业经济”向“知识经济”时代的转变，联合国经济合作与发展组织提出了“知识经济”概念，与该概念相关的不正确论述是（ ）。
A.“知识经济”时代创新模式是单向直线型，即研究——开发——生产——销售，而不是纵横交错相互作用型的
B.“知识经济”概念的提出是基于知识和科技在经济增长中作用的认识
C.“知识经济”时代经济增长更直接地取决于知识的投资，知识可以扩大传统“工业经济”生产要素的生产能力
D.“知识经济”时代高度重视信息与技术的发明、传播和使用，经济成功的因素比“工业经济”时代更加取决于收集和使用知识的效率
2.党的第十七届中央委员会第三次全体会议对当前和今后一个时期推进农村改革作出部署，强调要（ ）。
A.大力推进改革创新，加强农村制度建设
B.改善农村医疗条件，提高农民健康水平
C.积极发展现代农业，提高农业综合生产能力
D.加快发展农村公共事业，促进农村社会全面进步
3.统一的市场就是在全国（ ）。
A.实现地区内部的紧密结合
B.打破地区、部门的分割和封锁
C.实现部门内部的紧密结合
D.打破地区、部门内部的分割和封锁
4.2011年9月初，100欧元兑换人民币917.33元，2011年10月初，100欧元兑换人民币853.45元。这表明（ ）。
A.欧元购买力提高
B.我国出口到欧洲的产品竞争力上升
C.外币的汇率跌落
D.欧洲公民到我国旅游所需费用减少
5.中国人民银行决定，自2011年6月20日起，上调存款类金融机构人民币存款准备金率0.5个百分点，这也是本轮调控以来的第12次，今年以来第6次调升。上述举措的直接作用是（ ）。
A.抑制过高的物价水平
B.调节国民收入的分配
C.增加国家的财政收入
D.调控流通中的货币量
福建公务员考试网参考答案及解析：
1.答案: A
【解析】：知识经济也称智能经济，是指建立在知识和信息的生产、分配和使用基础上的经济。它区别于传统的创新发展模式，后者往往是单向直线型的，即从研究成果走向开发，再转进规模生产，产品进入销售市场。而知识经济中创新发展模式是辩证的相互作用型的，即创新过程中诸多环节，如研究成果、设计开发、试验生产、市场销售等之间的关系是纵横交错、相互作用的辩证关系。故 A 项的论述不正确。故正确答案为A。
2.答案: ACD
【解析】：党的第十七届中央委员会第三次全体会议对当前和今后一个时期推进农村改革发展作出了部署，强调要大力推进改革创新，加强农村制度建设；积极发展现代农业，提高农业综合生产能力；加快发展农村公共事业，促进农村社会全面进步。故正确答案为A、C、D。
本题相关知识点：
十八大报告明确了深化农村改革的路径，提出“推进城乡发展一体化是解决‘三农’问题的根本途径”，而支撑城乡一体化目标实现的是三大改革（土地制度改革、社保制度改革、户籍制度改革）。
3.答案: B
【解析】：国内统一市场是指能把国内各地区的经济在社会分工和商品经济高度发展的基础上融合成一个互相依存的有机统一的市场，也就是实现全国社会化大生产的再生产所需要的国内市场。故正确答案为B。
本题相关知识点：
统一市场包括两方面科学内涵：
第一，市场经济的发展赋予市场以相应的性质，公有制为主体的所有制结构从根本上有别于资本主义国内市场，在此基础上形成宏观控制的商品流通体系。
第二，社会主义国内统一市场应是整体性大大强化的国内市场，市场上的地区封锁、部门分割的现象应完全消除，商品依据流通领域的经济规律和自然规律在全国范围内自由流通，这是市场发展过程中商品经济属性的具体表现。
4.答案: C
【解析】：先前用1欧元能兑换9.17元人民币，1个月后只能兑换8.53元人民币，这表明人民币升值了，用最通俗的话讲就是人民币的购买力增强，所以选项A说法错误。
人民币升值意味着，在国际市场（只有在国际市场上才能体现出人民币购买力增强了）上原来1元人民币只能买到1单位商品，在人民币升值后就能买到更多单位的商品了，即欧洲公民每购买相同单位中国商品所需费用增加，所以D选项错误；并且在中国产品质量无明显提高等情况下，必然会降低中国出口产品的竞争力，所以B选项也错误。
人民币升值或贬值是由汇率直观反映出来的，人民币升值表明外币的汇率跌落。故正确答案为C。
5.答案: AD
【解析】：调节准备金率是央行采取的货币政策，通过上调准备金率，一方面控制了货币量，另一方面可以抑制通货膨胀，抑制物价水平，因此A、D为该举措的直接作用。而调节国民收入分配、增加财政收入往往通过财政政策来调节，一般通过税收和政府支出来调节，BC属于财政政策的作用，不符合题干举措的作用。故正确答案为A、D。
