在国省考行测考试中，常见的“两数之比”形式的公式有倍数、比重、平均数等，而对于此类公式很多考生经常弄混淆，进而导致准确率偏低。所以，今天小编通过几个小例子，总结此类公式的提问方式，对此类考点不再迷惘。
主要区分此类题目提问方式中的两个概念：
①所求时间：现期、基期、现期比基期
②所求内容：倍数、比重、平均数
一、现期“两数之比”：
【例1】材料：2021年，中国完成造林面积360万公顷，其中人工造林面积134万公顷。
问题：2021年，中国人工造林面积占造林总面积的比重为多少?
【列式分析】①所求时间为现期，②所求内容为比重，故列式为：
。
二、基期“两数之比”：
【例2】材料：2021年，中国海洋产业增加值59488亿元，同比增长8.4%;海洋相关产业增加值30897亿元，同比增长6.0%。
问题：2020年，中国海洋产业增加值是海洋相关产业增加值的多少倍?
【列式分析】①所求时间为基期，②所求内容为倍数，故列式为：
。
三、“两数之比”增长量：
【例3】材料：2020年1-7月份，全国网上零售额60785亿元，同比增长9.0%，比1-6月提高1.7个百分点。其中，实物商品网上零售额51018亿元，增长15.7%。
问题：2020年1-7月份，实物商品网上零售额占全国网上零售额的比重比2019年同期上升了多少?
【列式分析】①所求时间为现期比基期，②所求内容为比重，故列式为：
。此外，需要注意“比重”增长量提问方式中是“……上升/下降了多少个百分点”。
【例4】材料：2020年1-3月，房地产开发企业土地购置面积1969万平方米，同比下降22.6%，土地成交价款977亿元，下降18.1%。
问题：2020年1-3月，房地产开发企业土地购置面积单价比上年同期增加多少万元/平方米?
【列式分析】①所求时间为现期比基期，②所求内容为平均数，且提问形式为增长量，故列式为：
。此外，需要注意“平均数”增长量提问方式是“……上升/下降了多少(单位)”。
四、“两数之比”增长率：
【例5】材料：2019年一季度A市文化创意产业单位实现收入521.6亿元，同比增长20.4%;从业人员人数为16.4万人，同比增长0.8%。
问题：2019年一季度该市文化创意产业单位平均每个从业人员实现收入比上年同期增长了百分之几?
【列式分析】①所求时间为现期比基期，②所求内容为平均数，且提问形式为增长率，故列式为：
。此外，需要注意“平均数”增长率提问方式中是“……上升/下降了百分之几”。
以上就是“两数之比”几种常见公式的提问方式，广大考生可以通过上述例题明确公式间的区别，勤加练习，举一反三，实现“既快又对”的目标。
