社会现象类题目是结构化面试中的一种常见题型。作答时需注意：
1、注意审题：首先需要明确题目所涉及的社会现象是什么，以及需要回答的具体问题是什么。
2、多角度分析：例如可分析社会现象的影响、社会现象产生的原因，可以从政治、经济、文化、社会等方面入手，也可以从历史、现实等方面进行分析原因。
3、对策建议：针对社会现象存在的问题，提出具体的对策建议，可以从政府、企业、个人等方面入手，也可以从法律、政策、教育等方面提出建议。
在回答社会现象类题目时，需要注意回答要全面，有逻辑性、针对性。
【典型题目】
目前，年轻人只求职称，不求创新，工作不愿创新，没有主动性，你怎么看?
【答题要点】
一、表明态度
针对题目中年轻人缺乏创新主动性的现象，背后折射出的是创新意识不强的问题，
以及功力的职业发展观。对此应加强关注，通过多种方式激发年轻人的创新主动性。
二、年轻人创新的意义
1、增强个人能力，实现自身价值。创新是个人能力的重要体现。年轻人通过创新可以不断提高自己的技能和知识水平，从而在职场和人生中获得更多的机会和成就。同时年轻人通过创新可以不断激发自己的创造力和想象力，从而在各个领域创造出更多的新奇和有价值的事物。
2、推动社会进步，提升国家竞争力。年轻人是创新的主体。年轻人通过创新可以提高社会生产各领域的科技水平和创新能力，不断解决社会面临的各种问题和挑战，从而推动社会的不断进步和发展，提升国家综合实力。
三、年轻人创新积极性不高的原因
1、教育体制限制。当前教育体制过于注重知识的传授，而忽视了对学生创新能力和主动性的培养，可能让年轻人产生被动学习的习惯，缺乏主动探索和创新的精神。
2、缺乏激励机制。在一些单位及公司的管理中，对于创新的支持、激励，以及对创新失败的包容机制不足，导致年轻人因害怕失败而放弃尝试。另外年轻人往往作为公司基层，缺乏足够的自主权或决策权，尝试新的方法往往需要承担一定风险。
3、社会文化影响。当前很多地方的社会文化强调稳定和安全，对于冒险和挑战持有谨慎态度。这种文化氛围让年轻人更加注重稳定的工作和生活，缺乏对未知领域的探索和挑战精神。
四、提出对策
1、改变教育方式：教育应该注重培养学生的创新能力和主动性，例如通过引入项目式学习、探究式学习等方式，鼓励学生主动探索和发现问题，并尝试解决问题。
2、完善创新激励机制：应该为年轻人提供更多的支持和激励，以鼓励他们尝试新事物和发挥自己的创新能力。例如设立创新相关的奖项、提供更多创新尝试机会等。公司应给予员工足够的信任和支持，给予机会让他们尝试新的想法。
3、营造支持创新的社会文化：政府及企业应倡导冒险和挑战精神、鼓励年轻人尝试新事物等方式，营造一个支持创新和主动性的社会文化。
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